實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)全面概述
實(shí)習(xí)就業(yè)乃是職業(yè)院校人才培育規(guī)劃及教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，亦是培育學(xué)生具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)以及創(chuàng)業(yè)精神的重要路徑。
自友智慧實(shí)習(xí)管理平臺(tái)能夠動(dòng)...
衡水實(shí)習(xí)就業(yè)管理平臺(tái)介紹
合肥自友科技是一家從事智慧校園平臺(tái)開發(fā)的公司，在衡水開拓智慧校園實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)就業(yè)乃是職業(yè)院校人才培育規(guī)劃及教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，亦是培育學(xué)生具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)以及創(chuàng)業(yè)精神的重要路徑。
自友智慧實(shí)習(xí)管理平臺(tái)能夠動(dòng)態(tài)追蹤學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)程，切實(shí)監(jiān)控實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，切實(shí)達(dá)成“實(shí)習(xí)前存有規(guī)劃、實(shí)習(xí)中存有跟蹤、實(shí)習(xí)后存有總結(jié)評(píng)價(jià)”的信息化教育管理模式。
實(shí)時(shí)獲取衡水學(xué)生考勤情況
通過(guò)設(shè)定每日定時(shí)定點(diǎn)的打卡考勤機(jī)制，且能夠設(shè)定打卡范圍，同時(shí)推送打卡異常的相關(guān)信息。
倘若有實(shí)習(xí)學(xué)生未進(jìn)行打卡考勤，教師亦能向?qū)嵙?xí)學(xué)生發(fā)送考勤提醒，從而確保學(xué)校能夠?qū)崟r(shí)掌握實(shí)習(xí)學(xué)生于企業(yè)的實(shí)習(xí)狀況。
通過(guò)查閱實(shí)習(xí)學(xué)生的考勤狀態(tài)以及打卡異常的緣由，能夠獲取實(shí)習(xí)學(xué)生最新的考勤資訊。實(shí)習(xí)學(xué)生亦可提出補(bǔ)打卡的申請(qǐng)，輸入補(bǔ)打卡的申請(qǐng)理由，待教師審核通過(guò)后，在實(shí)習(xí)考勤管理處能夠查看補(bǔ)打卡的信息。
實(shí)時(shí)跟蹤保障衡水學(xué)生實(shí)習(xí)安全
教師于日常中不定時(shí)探訪實(shí)習(xí)學(xué)生，詳實(shí)記錄實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)安排的起始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、實(shí)習(xí)單位、任職崗位、實(shí)習(xí)津貼以及住宿狀況。 從線下轉(zhuǎn)至線上，更優(yōu)地記載實(shí)習(xí)學(xué)生于企業(yè)的生活與工作情形，并且能夠多次增添訪問(wèn)記錄，由繁趨簡(jiǎn)，極大程度地削減了教師的工作負(fù)荷，同時(shí)亦保障了實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)的安全。
專項(xiàng)考核嚴(yán)格把控衡水實(shí)習(xí)質(zhì)量
學(xué)校管理人員能夠通過(guò)自定義考核項(xiàng)類別，嚴(yán)密掌控細(xì)分的考核項(xiàng)類別，諸如工作業(yè)績(jī)、個(gè)人能力、學(xué)生考勤、個(gè)人素質(zhì)以及工作狀態(tài)。 繼而再將其細(xì)分為各類考核項(xiàng)，設(shè)定與之相對(duì)應(yīng)的考核方式，達(dá)成對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)工作綜合能力的考核，嚴(yán)格把控學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量。
企業(yè)回訪保證衡水實(shí)習(xí)質(zhì)量真實(shí)
學(xué)校借助對(duì)企業(yè)的回訪，明晰學(xué)生于企業(yè)實(shí)習(xí)的狀況。透徹知悉學(xué)生的實(shí)習(xí)情形、生活狀況、教師的管理狀況以及學(xué)生的違紀(jì)情況，確保了學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量的真實(shí)性。 與此同時(shí)，還能夠?qū)⑾嚓P(guān)數(shù)據(jù)導(dǎo)出，當(dāng)作學(xué)生以及教師考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
全面的實(shí)習(xí)考核
智慧校園實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)的實(shí)習(xí)考核功能是為了確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間能夠獲得充分的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，同時(shí)幫助教師和學(xué)校更好地監(jiān)督和評(píng)估學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)。
NEWS INFORMATION
實(shí)習(xí)資訊
實(shí)習(xí)系統(tǒng)
構(gòu)建高效實(shí)習(xí)管理平臺(tái)助力職業(yè)發(fā)展
在職業(yè)教育的全鏈路中，實(shí)習(xí)是銜接理論學(xué)習(xí)與真實(shí)職場(chǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)實(shí)習(xí)管理模式常面臨信息斷層、資源分散、反饋滯后等問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生難以獲得高質(zhì)...
打造屬于你的實(shí)習(xí)管理平臺(tái)——從零開始構(gòu)建智慧實(shí)...
在實(shí)習(xí)管理過(guò)程中，你是否面臨信息分散、流程繁瑣、溝通低效的困擾？無(wú)論是高校、企業(yè)還是學(xué)生，實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的協(xié)同與管理往往需要更智能的解決方案。智慧實(shí)...
實(shí)習(xí)系統(tǒng)+新鄉(xiāng)：一場(chǎng)青春與鄉(xiāng)土的奇妙相遇
在新鄉(xiāng)這片鐫刻著千年牧野文化印記的土地上，一群年輕人正通過(guò)「實(shí)習(xí)系統(tǒng)」開啟與鄉(xiāng)土的深度對(duì)話。這里沒(méi)有程式化的職場(chǎng)模板，有的是一段段將個(gè)人成長(zhǎng)...
從實(shí)習(xí)到就業(yè)——如何利用學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理平臺(tái)提...
實(shí)習(xí)是學(xué)生邁向職場(chǎng)的關(guān)鍵跳板，但如何讓這段經(jīng)歷真正轉(zhuǎn)化為就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理平臺(tái)的出現(xiàn)，為這一過(guò)程提供了系統(tǒng)化的解決方案。