張掖智慧校園平臺建設新路徑：精準服務助推教育數字化轉型

在河西走廊腹地的張掖市，教育信息化正以“智慧校園平臺”為載體，展現出獨特的發展活力。面對新時代教育管理精細化、教學資源共享化的迫切需求，本地教育機構通過智慧校園平臺的深度應用，探索出一條具有區域特色的數字化轉型之路。

因地制宜構建智慧教育生態

張掖教育系統在推進智慧校園平臺建設過程中，注重與區域教育發展現狀相融合。通過智慧校園平臺二次開發服務，本地技術團隊針對教師備課資源匱乏、家校協同效率待提升等痛點，開發出適配高寒地區學校作息管理的智能排課模塊，以及支持多終端訪問的農牧區家校互通系統。這種“平臺+定制”模式既保留了標準化系統的穩定性，又滿足了本地教育場景的個性化需求。

平臺采購凸顯實用主義導向

在教育信息化設備采購環節，張掖各級學校展現出務實態度。在智慧校園平臺采購過程中，重點考察系統的場景適配能力與后續服務保障，優先選擇具有開放性架構的解決方案。這種選擇標準確保平臺既能滿足當前教務管理、在線教研等基礎需求，又能為未來擴展智能考勤、能耗管理等特色功能預留空間，有效避免了重復建設帶來的資源浪費。

技術賦能激活教育創新動能

通過智慧校園平臺的深度應用，張掖教育工作者正在重塑教學管理模式。教師可快速調用平臺內的本地化教學資源庫，行政人員通過可視化數據看板實現精準決策。更值得關注的是，平臺構建的數字化橋梁正在縮小城鄉學校的資源差距——市區優質師資的示范課程可通過平臺直達鄉村課堂，偏遠地區學生的個性化學習需求也能獲得及時響應。

在祁連山雪水的滋養下，張掖智慧教育生態正展現出蓬勃生機。隨著智慧校園平臺應用場景的持續拓展，這片絲路古道上的教育沃土，正在書寫信息技術與教育教學深度融合的新篇章。