以學(xué)工管理系統(tǒng)打造一體化智慧校園平臺

  智慧校園辦理作業(yè)觸及事務(wù)冗雜，事務(wù)流程很多，長期以來，傳統(tǒng)的作業(yè)方式往往不能有用的進步作業(yè)效率，學(xué)工體系為學(xué)生作業(yè)戰(zhàn)線上的各級辦理者供給了有用的歸納事務(wù)渠道，使得本來雜亂的學(xué)生事務(wù)得到簡化。

  自友學(xué)工中心可充沛滿意校園多元化辦理模式的需求，全面支撐學(xué)生日常事務(wù)、歸納測評、獎懲評價、經(jīng)濟贊助等過程中的一切環(huán)節(jié)，完結(jié)了獎學(xué)金的智能核算、請求條件的歸納操控、信息提示的及時抵達等強壯功用，為校園完結(jié)學(xué)生歸納辦理供給了有力的保證。例如，國家助學(xué)金的請求作業(yè)，學(xué)生首先要填寫相關(guān)的請求表格，學(xué)生贊助中心的教師收集到這些請求表格后，需求逐個核對學(xué)生的貧窮等級，依據(jù)不同的貧窮等級，給學(xué)生核定不同金額的助學(xué)金，這是一項極端冗雜的作業(yè)，作業(yè)量大，核定完結(jié)之后，還要粘貼告示進行公示，而且難以構(gòu)成計算數(shù)據(jù)。 

  現(xiàn)在，學(xué)生只需登錄學(xué)工辦理體系，在線填寫請求表格，體系會主動依據(jù)學(xué)生的貧窮等級核定其助學(xué)金金額，贊助中心的教師只需登錄自己的事務(wù)體系，便能夠檢查一切的請求，在線審閱后學(xué)生能夠及時檢查成果，一起能夠很便利的構(gòu)成各種計算數(shù)據(jù)。

  在詳細的數(shù)據(jù)剖析和計算方面，體系為用戶供給了比如招生數(shù)據(jù)剖析（按生源地、性別、民族、層次、類別等進行匯總和剖析，并以線形圖、三維柱形圖等多種形式直觀表現(xiàn)出來）、宿舍違紀狀況剖析（按院系、樓棟、性別等對宿舍晚出晚歸、違規(guī)運用電器等進行計算剖析）等多種視點的深層次數(shù)據(jù)剖析和開掘功用，讓校園領(lǐng)導(dǎo)能夠從多個方面臨校園的學(xué)生辦理方面的狀況有愈加清晰、及時的把握，從而能協(xié)助校園領(lǐng)導(dǎo)更快、更有用地做出決議計劃。