智能學工系統實現學生管理
人才培養是高校的榜首要務，高校在抓好學生教育作業的一起，更多的是要加強對學生的辦理作業。作為在校大學生健康成長的指導者和引路人，面臨很多的學生辦理作業內容雜亂，事無巨細，但在傳統的辦理方式下，盡管耗費了很多的人力、物力與精力，仍會呈現信息傳達不到位、數據計算困難、辦理功率低劣等問題。數字年代，怎么經過數字技能完成精準高效育人，成為高校學生辦理作業新的挑戰！
為處理這一問題，自友教育根據國家《教育信息化2.0行動計劃》的方針要求，聚集信息技能與教育教育深度交融，根據20余年高校學生辦理經驗及IT技能優勢，自主研發了環繞輔導員高頻作業場景、助力學生辦理的信息化作業渠道——“才智學工體系”，經過自有高校的實踐驗證，面向高校辦理人員、輔導員和全體學生，經過信息化手法，可完結學生日常事務的全流程線上辦理，極大的提高了信息計算的快捷性、準確性、真實性，在下降人力本錢的一起，可大幅提高作業功率，全方位完結學生辦理作業的體系化、規范化和數據化。
才智學工體系環繞高校學生辦理作業特色，可快處理學生報到、請假、獲取告訴、請求、活動報名、信息搜集、輔導員作業日志、睡房查看等高頻運用場景。
其次，才智學工體系可為高校的學工處、院系書記、輔導員、學生開設不同權限等級賬號。學工處可對整個體系根底數據進行辦理，院系書記對本院系的學生進行辦理，輔導員對所帶班級的學生進行辦理。
此外，關于才智學工體系中的告訴、請求、活動報名、信息搜集、報到等事務功能模塊，可按照實際需要設置信息同享人群，可滿足用戶事務數據同享的需求。
才智學工體系能夠結合學生日常體現以及學工體系中的學生基本信息，在校期間多維度數據盯梢剖析，構成學生在校期間的大數據，高校可榜首時間把握學生的歸納體現，并經過學生動態活動數據，及時把握反常學生的預警，及時跟進加強辦理。一起，經過才智學工數據可視化，可把握輔導員作業任務的安置及完結質量，提高輔導員部隊專業化建造。
