基于學工系統的煙臺大學智慧校園建設實踐

在黃渤海之濱的煙臺，一所省屬重點高校正將“智慧基因”深度融入校園治理——煙臺某大學立足學工系統建設主線，緊扣區域發展脈搏，打造出具有海濱城市特色的智慧校園服務體系。通過“平臺+場景”雙輪驅動，該校逐步構建起覆蓋學生全生命周期的數字化管理生態。

深耕學工場景 構建智能服務閉環

學工系統作為智慧校園建設的核心樞紐，串聯起迎新離校、獎助勤貸、心理健康等28項高頻業務模塊。系統創新引入事項預判機制，基于學生畫像主動推送求職指導、學術講座等個性化服務，實現從“人找政策”到“政策識人”的轉變。針對煙臺冬春季節多風的氣候特點，系統與校園安防平臺聯動，遇特殊天氣自動觸發安全提示，展現智慧化建設的溫度維度。

融合地域特色 培育產教協同生態

依托煙臺海洋經濟產業優勢，學工系統搭建起校企人才數據中臺，精準對接萬華化學、張裕集團等本土龍頭企業用人需求。通過分析區域產業動態，系統動態調整職業規劃課程庫，將“藍色經濟”“葡萄酒文化”等在地元素融入就業指導體系。這種深度綁定城市發展需求的模式，使智慧校園建設真正成為服務地方經濟的創新引擎。

打造文化地標 賦能智慧育人空間

在數字化進程中注重文化傳承，將煙臺開埠文化、膠東紅色精神轉化為虛擬展館資源庫。通過學工系統與校園地理信息系統（GIS）的融合，新生在辦理入學手續時即可開啟“校園文化漫游”模式，在AR導航中感知煙臺某大學與城市共生的獨特基因。這種虛實交織的文化浸潤，讓智慧校園成為傳承城市文脈的新載體。

當前，煙臺某大學正以學工系統為支點，撬動智慧校園建設的整體變革。通過將海洋城市的開放基因注入數字化改革，探索出高校智慧化轉型的“煙臺解法”，為駐煙高校群體提供了可借鑒的實踐樣本。

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