智慧校園是什么？如何定義？
智慧校園從邊界上來說，是指以物聯網為中心的智慧化的學校學習、日常生活一體化的環境，經過信息化手法將教育、教務辦理和學校日子進行充沛交融，完結智慧化服務和辦理的學校形式。
現在智慧校園已成未來趨勢，我國的學校環境閱歷了巨大的改動，智慧校園和傳統學校有哪些不一樣的地方呢？
傳統的授課方式下，授課教師在講臺上對著黑板寫寫畫畫，給一個滿是學生的講堂講課，學生在紙質的厚厚的講義中來學習新的常識。而在使用智慧校園系統后，教師只需要在一個鏡頭下展開教課，各個接入的課室電子顯示屏上就能夠時實同步教師視頻教育，完結優異師資合理同享，教課領域完結大幅進步，還能夠進行錄視頻或長途進行學生、教師講座等等。
在傳統的考勤方式下，學生進入教室后，教師挨個點名，學生答到，十分糟蹋講堂的學習時刻。隨著創新考情方式的引入，學生佩帶藍牙手環或許?；?，在學生走入教室或許坐在座位上的時分，就能夠主動對學生做無感知考勤，30s內可完結50個學生的考勤記錄，考勤記錄數據會同步發送到教師手持終端中，教師可一望而知看到學生的出勤狀況，是否有學生未出勤或走錯教室。
智慧校園與傳統學校的差異還有許多方面，智慧校園大大節省了校方對學生的辦理以及改動了教師講堂的教育方法。
除了以上提到的比較典型的授課方式與考勤方式的變革外，智慧校園運用物聯網、大數據、人工智能等新式技能，構建智能感知環境，構建新式的教務講堂空間，智能辨認教師學生集體的學習、作業場景和個別特性，促進教課、學習、辦理、日子和文明的流程優化與體統重構，提高教育人才培養質量和教育辦理決策水平，樹立“可認知、可確診、可分析、可自愈”的新式學校生態。
