基于迎新管理信息系統(tǒng)的哈爾濱校數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)
在職業(yè)教育改革深化與東北振興戰(zhàn)略交匯的背景下，哈爾濱職業(yè)院校迎新管理正經(jīng)歷數(shù)字化革新。依托迎新管理信息系統(tǒng)構(gòu)建的智慧平臺(tái)，充分結(jié)合北方地域特征與職教發(fā)展需求，為區(qū)域技術(shù)技能型人才培養(yǎng)注入數(shù)字化動(dòng)能。
平臺(tái)建設(shè)聚焦三大核心維度
氣候適應(yīng)性設(shè)計(jì)
針對(duì)哈爾濱長(zhǎng)達(dá)半年的寒冷周期，系統(tǒng)創(chuàng)新采用室內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的服務(wù)模式，將證件核驗(yàn)、費(fèi)用繳納等高頻業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移至線上辦理，同步在校園內(nèi)設(shè)置智能化服務(wù)終端，最大限度減少新生及家長(zhǎng)在嚴(yán)寒中的戶外停留時(shí)間，體現(xiàn)智慧校園的人文關(guān)懷。
產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向
緊密對(duì)接黑龍江省冰雪旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高端裝備制造等特色產(chǎn)業(yè)，平臺(tái)內(nèi)置產(chǎn)教融合數(shù)據(jù)艙，實(shí)現(xiàn)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)資源庫(kù)的智能匹配。新生入學(xué)階段即可獲取個(gè)性化成長(zhǎng)路徑建議，強(qiáng)化職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的精準(zhǔn)度。
職教生態(tài)貫通
突破傳統(tǒng)迎新系統(tǒng)的單一功能定位，構(gòu)建涵蓋校企雙元育人、1+X證書(shū)管理、現(xiàn)代學(xué)徒制跟蹤的復(fù)合型平臺(tái)。通過(guò)打通教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)數(shù)據(jù)鏈條，為職業(yè)院校特色化辦學(xué)提供全流程數(shù)字化支撐。
創(chuàng)新價(jià)值持續(xù)釋放
當(dāng)前該數(shù)字化平臺(tái)已顯現(xiàn)出多重效益：管理人員通過(guò)可視化駕駛艙實(shí)現(xiàn)決策優(yōu)化，教師團(tuán)隊(duì)借助智能預(yù)警系統(tǒng)提升管理前瞻性，而新生家長(zhǎng)則可通過(guò)移動(dòng)端實(shí)時(shí)掌握學(xué)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。隨著哈爾濱職教數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn)，此類(lèi)平臺(tái)將成為區(qū)域職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)的重要載體，為新時(shí)代東北全面振興培養(yǎng)更多"留得住、用得上"的技術(shù)骨干。
