基于實習管理平臺的教師日報功能開發與應用——以九江為例
在九江這座擁江而興的職業教育高地，如何高效銜接院校培養與企業用人需求，一直是產教融合的關鍵課題。聚焦教師實習管理場景，本地教育科技團隊依托實習管理平臺，創新推出教師日報功能模塊，為職業院校教師打造“全流程、輕量化”的實習管理工具，助力區域人才培育與產業需求深度耦合。
精準響應管理痛點，釋放教師工作效能
九江職業院校教師長期面臨實習過程跟蹤難、學生動態反饋滯后等問題。教師日報功能通過智能填報模板與數據聚合分析，實現實習日報“一鍵提交-自動匯總-多端同步”，將教師從繁瑣的表格整理中解放。同時，實習管理平臺內置的異常預警機制可實時識別實習風險點，幫助教師快速定位需重點跟進的學生，讓管理工作從“事后補救”轉向“前置干預”。
扎根地域特色，服務產教協同發展
結合九江沿江經濟帶制造業升級與數字經濟產業布局，實習管理平臺深度融入本地化需求。例如，針對裝備制造、電子信息等主導產業實習場景，日報模塊預設崗位技能評價維度，幫助教師動態評估學生實操能力與企業需求的匹配度。此外，平臺支持校企協同批注功能，企業導師可在線反饋學生表現，形成“院校-企業-學生”三方聯動的數據閉環，為優化課程設置提供真實參考。
打造數字化管理樣本，助推職教品牌建設
實習管理平臺的落地應用，標志著九江職業教育數字化轉型從“基礎建設”邁向“場景深耕”階段。通過沉淀實習過程數據，平臺為院校積累特色化人才培養案例庫，助力打造“九江職教”品牌影響力。未來，團隊將持續對接本地文旅、航運等特色產業需求，拓展實習管理場景應用邊界，為區域經濟高質量發展輸送更多高素質技能人才。
