宣城職教創新實踐：頂崗實習管理系統助力產教深度融合

立足地域需求，構建實習管理新范式

宣城作為長三角產業轉移的重要承接區，近年來在智能制造、文旅服務等領域的快速發展對技能型人才提出了更高要求。本地職業院校在深化產教融合過程中，發現傳統實習管理模式存在周報跟蹤滯后、考核標準模糊等問題。針對這一現狀，頂崗實習管理系統通過數字化手段實現了全流程管理升級，特別是在實習周報提交的及時性、實習考核評價的客觀性方面展現出顯著優勢。

聚焦核心場景，破解管理痛點

實習周報智能跟蹤：頂崗實習管理系統支持多終端實時提交功能，學生可通過移動設備隨時上傳圖文周報，指導教師可結合企業反饋進行動態批注。這種雙向互動機制既保留了紙質周報的深度思考特性，又解決了傳統模式下信息傳遞滯后的問題。

多維評價體系構建：通過整合企業導師評分、崗位任務完成度、職業素養表現等多項指標，系統自動生成可視化評價圖譜。校企雙方可基于數據看板開展聯席評審，使考核結果更具公信力與指導價值。

彰顯地域特色，服務產業升級

在頂崗實習管理系統落地過程中，特別針對宣城產業集群特征進行本地化適配：

對接本地汽車零部件、文旅康養等特色產業，內置行業專屬評價模板

融入宣紙制作、徽派建筑等傳統文化元素的實習案例庫

建立與本地龍頭企業的數據互通機制，實時同步崗位需求變化

打造長效生態，釋放教育價值

系統的應用不僅提升了實習過程管理的規范性，更通過沉淀的實習大數據為院校專業建設提供決策參考。部分院校已基于系統生成的《崗位能力匹配度分析報告》，動態調整課程體系，真正實現教育鏈與產業鏈的精準對接。這種管理模式正在成為宣城深化職業教育改革的重要抓手，為長三角一體化發展輸送更多高素質技術技能人才。