普教建設數字化怎么設施？

 一般的地方性普教數字化校園的基礎硬件設施是比較薄弱。但是也需要看學校的實際情況，現在大部分的學校都是從學校綜合管理平臺和校園一卡通等方面入手。但是最好是軟件和硬件兩頭抓，具體的細節需要從實際情況而定。 

  1）硬件的基礎設施建設：學校的基礎硬件對與學校進行信息化起著非常重要的作用。而基礎硬件包括校園網絡（這是重中之重），網絡中心機房，網絡設備，信息化教室、教學終端，數字化實驗實訓室，多媒體教學設備等等。這些都是建設數字化校園的基礎硬件，對于錄播室，仿真室等一些教室可以根據學校自身的需求而定。基礎硬件越多，那么對于校園網絡的要求也就越高。 

  2）軟件基礎平臺應用建設：軟件基礎平臺是學校進行信息化管理，建設數字化教學的基礎，它也是教師開展教學活動，學生進行學習活動的舞臺。數字化的軟件基礎平臺包括學校教學和公共服務管理平臺，教學應用、管理和開發平臺。其中包括基礎數據管理系統、招生管理系統、宿舍管理系統、迎新管理系統、學工管理系統、教職工管理系統、教務管理系統、行政辦公管理系統、檔案管理系統、醫務管理系統、資產管理系統、人事管理系統、報修管理系統、教材管理系統、實驗實訓管理系統、定崗實現管理系統、就業管理系統、學生繳費管理系統、考勤管理系統、APP家校互動平臺等。

  3）學校信息化應用能力建設：在學校中，教師和學生作為數字化校園的使用者和實踐者，同時他們還是服務對象。所以在數字化校園建設中也需要培養出學校管理者的現代化管理能力、信息技術和學習能力。

  普教數字化校園建設中基礎硬件設施是學校的“軀體”，它的運作能帶動學校，而軟件基礎應用就是（大腦），通過數據傳輸引導“軀體”的運作。所以普教學校要充分利用現有的教學設施的基礎上，充分考慮到職業教育信息化的特點，能夠遵循標準化、規范化、通用化和兼容性原則，在兼具安全性和可擴展性之上發展自身的特點，打造合適與自身的數字化校園。